&esp;&esp;林梦秋猜的不错，陈拾安确实看不懂，思考了一会儿后，发现自己对着答案都看不懂。

    &esp;&esp;那问题就严重了，说明现在的他，还完全没有跟上高中数学课堂的能力。

    &esp;&esp;讲台上，张老师在讲试卷。

    &esp;&esp;“这道题。”

    &esp;&esp;张老师弯腰捡起掉在地上的半截粉笔，声音带着不满的严肃和中年人特有的沙哑，“看起来唬人，但拆开来全是基本功，怎么还有这么多同学在这道题上做错呢？”说着，他在抛物线的顶端重重地画了个圈，粉笔灰簌簌落下，整个教室沉闷又安静……

    &esp;&esp;陈拾安抬头看着黑板，尝试配合老师的讲解看自己能不能懂，结果发现除了张老师发泄情绪时画的那个圈之外，其他的都听不懂……

    &esp;&esp;见他脸色凝重的样子，一旁的林梦秋终于说话了。

    &esp;&esp;她头也没抬，老师在讲试卷，她自己在做别的题，一边写着一边小声道：“别费劲听了，你先自己看初中的基础。”

    &esp;&esp;“你怎么也不听？”

    &esp;&esp;“……”

    &esp;&esp;林梦秋抬头，一脸‘我俩能一样吗’的表情看着他。

    &esp;&esp;陈拾安：“……”

    &esp;&esp;这不表情挺丰富的么，你不出声我都知道你想说什么……

    &esp;&esp;见林梦秋也这么说，陈拾安总算是放弃听课了。

    &esp;&esp;之前是心底的那一丝傲气支撑着他不信邪，现在他也不得不承认，有些数学题不会就是不会……

    &esp;&esp;没有沮丧，没有摆烂，在确信自己真的无法跟上高中课堂之后，他当即便收起自己的卷子、还了林梦秋的答卷，抽出那本《七年级数学上册》来，专心开始从初中数学基础学起。

    &esp;&esp;小学数学主要围绕自然数、分数、小数展开，包括数的基础运算，加减乘除等等。

    &esp;&esp;到了初中数学，数的范围则扩大到了有理数、无理数，还引入了负数、根式等概念，运算也变得复杂，还增加了代数的概念，求解一元一次、二元一次方程等等，除了数之外，还有图形几何、统计概率等内容。

    &esp;&esp;这些都是陈拾安之前没有接触过的，让他重新对‘数学’这个科目的范围有了新的认知。

    &esp;&esp;学校各学科所用的课本，经过一代代的优化编排之后才会送到学堂上，课本所授内容不求多深，只求绝大部分学生能够理解跟掌握，因此难度并不高。

    &esp;&esp;尤其是以陈拾安的聪慧，哪怕现在没有初中老师来教他，仅靠自学，初中课本上的内容他也能看懂学会。

    &esp;&esp;“x和y……原来是这个意思……”

    &esp;&esp;陈拾安不觉得学习痛苦，这种不断吸收新知识、理解新概念的过程让他有种莫名的快感。