第六卷：重整

    工作和幼儿园

    寒来暑往，又过了两年，小傲天五岁了，该上幼儿园了。

    宁奇觉得很感慨，他带了三年，教他辨别是非，教他乐于助人，教他坚强……

    他并不需要小傲天变成自己和希望的一模一样，他只是想教他辨别是非曲直是能力。

    不张扬，也不卑微。

    不怯懦，也不自贬。

    不欺辱他人，也能保护自己。

    铸就内心的标尺，面对褒贬不卑不亢。

    不是为了评判他人，而是为了在混沌中守住自己的立场，步履从容。

    不需要他将来能言善辩，只愿养成一颗善良又明亮的心。

    未来想变成什么样，都由他自己决定。

    宁奇拖抱着公文箱，缓缓地走在校园的小径上。

    小傲天已经交给王景曜他们了，让他们带他去玩，他过来学校报道。

    他的步伐有些沉重，但内心却充满了期待和激动。

    当他走到院长办公室门口时，院长已站在那里，脸上洋溢着欣喜的笑容。

    院长握住宁奇的手，说道：

    “宁奇啊，你可算回来了！我一直都在盼着你回来，你就应该在这里发光发热。”

    宁奇看着院长那亲切而和蔼的面容，心中涌起一股暖流。

    他回忆起当初自己要离开学校时，院长那惋惜的表情，仿佛还历历在目。

    院长也是同样。他对这个孩子印象深刻。

    这个贫困的孩子，上大一学时，就展现出了非凡的努力和毅力。

    在课堂上总是全神贯注地听讲，课后也会主动找老师请教问题。

    各科老师都对他赞不绝口，常常在办公室里讨论他的学习情况。

    当时或许还有些和其他学生的不适应，但随着时间的推移，这个孩子变得越来越优秀，不管是生活上还是学习上。

    他不仅在学业上取得了优异的成绩，还积极参加各种项目和学术竞赛，屡次获得奖项。

    后来，申请深造，凭借着出色的表现，获得了出国留学的机会，半工半读。

    在国外，这孩子并没有被外界的诱惑所迷惑，而是始终保持着对知识的渴望和对专业的执着。

    毕业后，拒绝了许多大公司的高薪聘请，毅然决定回到母校，硕博连读，继续深造。

    回到学校后，在学术研究方面也取得了一系列重要成果。

    最让他惊喜的是：

    停职的三年，也没有放弃学习。

    发表了两篇关于古建筑的国际sci论文，具有重要影响力的，提供了一个新的角度，直接登上《建筑学报》。

    如今的宁奇，就像一块金子，褪去了外表那层灰旧的石头，绽放出耀眼的光芒。

    晨曦透过防盗窗，在宁奇手背上留下斑驳的光影。

    他紧握着那张印着卡通太阳的入园通知书，指尖不自觉地摩挲着“宁晞”二字的边缘。

    纸页的一角还沾着些许昨夜被小傲天碰倒的牛nai渍，宛如一朵晕染的小云彩。